«Мои профессиональные намерения».

2. Совместные мероприятия с центром занятости населения:

учащиеся  9 -10  классов знакомились с профессиональными образовательными организациями на ярмарке образовательных организаций «Куда пойти учиться?»

7.Участите  в мега форуме профориентации «KASIP FEST»  педагоги гимназии и учащиеся 11 классов

 Проведение внеклассных мероприятий и классных часов:

8.Классные часы:  «Все профессии важны» (1-4 класс)

цикл классных часов «Все работы хороши, выбирай на вкус…» (5-7 класс)

 цикл классных часов «Могу, хочу, надо» (8-11 класс).

9Экскурсии.Посещение профиленда (учащиеся 1-4)классов

Подводя итоги профориентационной работы можно сделать выводы:

1. В школе ведется целенаправленная работа по профориентации обучающихся с учетом запроса экономики современного общества.
2. План профориентационной работы реализуется на достаточном уровне.
3. В гимназии по профориентационной деятельности с обучающимися используются разнообразные формы внеклассной деятельности, современные педагогические технологии.